幼儿园教育漫笔：教育办法新颖多变_

幼儿园教育漫笔：教育办法新颖多变

作者：来历：上传时刻：2019-04-04

　　小班幼儿年纪小，自控能力差，留意力难会集，爱好来的快，衰退的也快，所以，在安排教育活动中，我总结出：教育的办法许多，作用却不同。

　　例如：在学一首儿歌时，幼儿大致了解了儿歌的内容后，爱好就有些衰退，留意力也不再那么会集了，这时，我就对孩子们说："孩子们，现在咱们来玩一个游戏，看谁能猜出教师说的是什么?"孩子们安静了下来，当他们看到教师只动嘴而不作声，留意力立刻就会集到教师的嘴上，开端兴味盎然的依据口型去分辩、判别教师说的是什么，是儿歌中的哪一句?判别出来后，教师对幼儿的判别能力加以必定，幼儿的决心大增，极大的调动了孩子的学习爱好。一起，我对儿歌的内容辅以了美丽而又形象的动作，使孩子们很快记住并结实把握了儿歌生动的情节、风趣的内容。

　　经过这种教育办法使我认识到：只需教师在活动中能依据幼儿的心理特点，留意用新颖多变的办法，调动起幼儿的爱好，取得好的教育作用并非难事。

修改：cicy

关键词： 教育漫笔教育办法